题或提问的举动，要加分，交头接耳，或做一些无关动作，扣分。

    坐进来的时候，幼崽们齐齐转过头来看了他一眼。幼崽的皮肤非常柔嫩，目光也单纯干净，他们穿着统一的白色衣服，黑色短裤，相似的短发发型，一时之间无法辨别出男女。他们窃窃私语了几下，继续打量安折，安折对他们报以微笑。

    ——于是幼崽里有几只也对他笑了笑，其中一个眨了眨眼睛，睫毛扑闪几下，问：“你是新来的老师吗？”

    安折道：“是的。”

    “哇。”另一只幼崽小声道：“你好漂亮。”

    安折道：“谢谢。”

    幼崽道：“不客气。”

    又有幼崽问：“你叫什么？”

    安折说了自己的名字。

    幼崽们叽叽喳喳道：“我叫白楠。”

    “我叫纪莎。”

    “我叫杜橙。”

    当然也有一些冷漠的幼崽，譬如角落里的一个，看了他一眼就转回头去了。

    但安折身旁的热闹没有维持多久，因为林佐进来了。

    幼崽们瞬间从安折身边散开，回到了各自的座位上，林佐环视一周，确认无人缺席后，开始讲课。

    他所讲的正是安折先前在走廊里听到的那首诗，也是课本中最后的那一首——比别的内容都要复杂一些，正是他走在走廊时听到某个教室里的孩子在朗诵的。

    幼崽们首先把诗从头到尾念了一遍。

   

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>