瞥了两人一眼，继续摆弄着地上的一堆石子和小木棍。

    石子和木棍三个一堆五个一伙地摆着，看似杂乱无章，却又好似有条有理。

    教授看不懂，拉着明儿要走，明儿挣了一下，显然是对那孩子的游戏感兴趣。

    教授笑了笑道：“那你就和这位小伙伴一起玩吧。”说完，便坐到旁边的石头上。

    明儿蹲到那孩子身旁，讨好着问道：“我和你一起玩好不好？”

    那孩子不屑地打量了明儿几眼，一副怀疑的表情，明儿见那孩子没出声反对，便跑到旁边，撅着屁股拣拾石子和木棍。

    明儿蹲到那孩子对面，也在地上摆布起来。

    那孩子皱起眉头，紧盯着明儿摆布的石子木棍，一会却又兴奋起来。

    两个孩子开始挪动自己一方的石子木棍，时而你进我退，时而左右移动。

    教授见两个孩子玩得开心，便也起了兴趣，站起身，轻轻踱了过去，静静观瞧。

    起初，两个孩子动作都很快；渐渐地，两人都慢了下来，每挪动一堆石子木棍，都很谨慎的样子。

    那孩子的眉头逐渐皱紧，明儿的小脸也渐渐泛起了红晕，两人都投入到游戏当中。

    教授逐渐看明白了，两个孩子是在演练排兵布阵，那些石子木块自然是他们的兵将。

    以前，教授见过明儿自己摆弄过，但这次，两个人显然是把对方当作了敌手。

    两个孩子的部署越来越慢，明儿双

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