对于安之来说,她的小学阶段最难的事情,从来就不是课本上的只是和同学们的相处,而是她龟速上升的身高，阻挡了她跳级的脚步。

    刚开始在一年级阶段因为对环境的陌生，还有她个性比较乖顺,再因为外公也是老师的缘故,对老师有股自然而然的尊重，她还能在课堂听讲。后来实在是听不下去了，因为在前排,她又不能睡觉。

    她觉得无聊,就开始练字,临习字帖。想要像言蹊一样，有很好看的字体。毕竟是小孩子，字帖有时也觉得枯燥,就开始偷摸看画本。言蹊二楼那两面嵌墙的书架，她专门分了一大角,放了很多适合她看的故事书和画本绘本,中文英文的都有，她站起来刚好就可以拿到。

    小安之也很机灵,她不会在语文课上看,因为是班主任老师的课。她最多有时就练练字。也不会在英语课上看,因为英语老师会讲故事，会教她们唱儿歌，还会让她们练习对话。

    所以她多数情况下都在数学课上看,这样就很明目张胆了。刚开始还会偷偷遮着看，除了数学老师让做题，或者帮助一下虎头虎脑的同桌外，安之都偷摸着看她的读书绘本，有时一个不小心就入了神。

    讲台那个居高临下的位置，小学生们在下面的一举一动其实都被老师们观望在眼里。刚毕业不久的数学老师有着一腔新鲜出炉的教学热情和滚烫脆弱的教师尊严，忍了一次，第二次，第三次实在忍无可忍了，没收了安之的读书绘本，并把她叫办公室去。

    这下全班的小

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