和平时家长会没有太大分别，只是更有针对性。数学老师夸了好几次商稚言的进步，连带着感叹余乐和谢朝的脑子太过厉害，掌握学习方法比拼命做题还重要。余胜寒更关心商稚言的情绪，建议张蕾和商承志多给她一点儿鼓励和肯定。

    “商稚言是个非常好的学生，以前成绩上不去，不是她不懂，是因材施教，我们做得还不够。”余胜寒说，“现在是备战阶段，是储备军粮和武器的时候。家长和学生要拧成一股绳，来自父母的鼓励是最有用的，比老师、学校的鼓舞用处更大。”

    张蕾笑道：“她从小就不太机灵，但有股韧劲，看准了目标就要拿十二万分的力气去拼。我们也鼓励她的，但就是怕啊，怕说多了，她盲目自信。”

    余胜寒有些欲言又止似的，扭头对商稚言说：“稚言，我给你带了一份地理学习资料，你看看吧。”

    商稚言知道他在撵自己走。她故意走得沉重，上楼开门关门之后，又蹑手蹑脚回到楼梯上。

    余胜寒果然在聊她的事情。

    “现在大部分孩子的问题不是盲目自信，而是盲目不自信。”余胜寒说，“现在的孩子压力比我们当时要大得多，而且心思也复杂很多。商稚言需要鼓励，她现在比高二进步太多了，是有能力冲刺一本甚至重本的。”

    “这说明她以前学得不好。”张蕾说，“她要是能有余乐谢朝那样的脑子，也不至于高三了才开始发奋。”

    数学老师在一旁补充：“哎，是这样的啊，文理科

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