不时还会再掉下一点小瓷片来，但还是努力维持住了。聂棠打开工具箱，按照课本上的理论知识，扫去碎片缝隙里的污渍，有些顽固的还要用化学制剂轻柔擦拭才能去除，光是不同型号的毛刷就换了十多把，最后再进行黏合。

    等她修复完手上那块瓷片，原本的青花纹路也清晰地展现在她的眼前，她拿起边上的试卷开始写分析：“从花纹来看，是仿造明青花的，只是年份大概只有80多年，属于民国时期的仿品。从瓷片的弧度来猜测，也许原品是一只细颈深肚花瓶……”

    她虽然对古代文物鉴定还是一知半解，连半瓶水都没有，可是她已经知道了结论，再从结论推出分析步骤，那就比别的学生要容易一百倍，她只需要把记住的课本知识点扒拉几个下来，用来佐证她的结论就行。

    等到教授这门专业课的老教授进来，就只看见她的桌子是干净的，没有手忙脚乱交头接耳，待站在她身边看过她正在书写的答卷的时候，又不由自主地点点头：虽然这位同学长得不太像专注在学业上的样子，可是人不可貌相，他竟然因为偏见错过了这么好的一个苗子！

    聂棠把整张卷面都填得满满当当，字迹清晰，每一个字结构饱满，就像是印刷出来的字体一样。

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