“而且，试讲后会随即提问两道探究题。这里，”谈容用笔尖轻点一行字，“刚好适合加进超纲内容，又可以拉开一个分段。”

    竹言蹊：“…………”

    靠，他本来还挺有信心的，怎么听谈容说了一气，他突然有了一丝紧迫感，总觉得自己再不努力就要挂了。

    竹言蹊把没吃完的桔子换到左手，抄过谈容的笔，在空白处草草写出标记，“啧”了声道：“你这老师也太坏了吧，心是真的‘脏’，幸好出题组没把你请进去。”

    这么丧良心的题都能造出来。

    谈容无奈笑了笑，端起杯子喝了口茶，稍微润润喉咙。

    在竹言蹊看起试讲课文前，他帮对方梳理补充了相关时政，重在理解，免除硬背困扰，因此讲起来比较耗时，他嗓子的确有点发干。

    幸而他的小学生没辜负他的耐心，全都牢牢地刻进脑子里了。

    “谈教授，我决定了，五一小长假的柯南活动我不去了。反正下个月还有第二站，我们不急于这一时。”竹言蹊捏出沉重的语气，故作正经道，“与其提心吊胆地玩，不如让我先把‘炼狱’熬过去。不然我怕我玩都玩不痛快。”

    “觉悟这么高。”谈容在另外几册教材画着括号，随口逗他道。

    “过奖了，主要是老师恐吓得比较到位。”竹言蹊反嘴揶揄回去。

    他这决心下得一半真一半假。

    真在透过谈容的话，他确切意识到改革后的教资当真

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