行为与变化，性质上更像是幼儿园老师。

    当然，比普通幼儿园老师要受挫一点点。

    “大家好，我叫鹿晓。”

    第一天，鹿晓轻声地向孩子们介绍自己，谁也没有抬起头。

    鹿晓对着资料册比对每一个孩子：

    最小的是5岁的女孩子，叫小星，正趴在沙发上，翻看着一本彩图册子；

    其次是12岁的男孩唐宋，他已经正举着油性笔，对着房间里雪白的墙壁蠢蠢欲动；

    第三个是14岁的少年，叫黑白，手里拿着pad，沉迷于游戏；

    第四个是16岁的天倾，漂亮的女孩子。她看起来是最乖巧的一个，穿着日系的cos服装，安静地坐在房间一角，如同一个漂亮的洋娃娃；

    第五个最不友好，是那个叫小河的亚斯伯格。他坐在窗台上，如同一个巡视着自己的领地的狮子，从鹿晓进入房间的第一秒开始，锐利的目光就直直盯着鹿晓，仿佛是狮子看见了猎物。

    ……

    这局面……可比幼儿园要复杂多了……

    唯一的好处是没有吵闹。每一个孩子都有自己有兴趣的事情，既没有语言肢体上的交流，甚至没有目光交流，彼此对彼此如同空气，和平共处，互不干扰。

    于医生道：“他们并没有恶意，只是很难跟外界建立联系。”

    “我知道。”鹿晓低声道，“我会跟他们好好相处的。”

    于医生从包里掏出了一个喷

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