有故事的人，他颇感同情的道：“你要重视起来，哪怕杨锐不理解，你也要理解了以后劝说他，告诉他，现在是改革开放了，时代不同了，以后，再也不会有人说知识越多越反对了，相反，我们会保护人才，尊重人才，重视人才其实，这位同志应该也是有认识的，你看看，这么多篇文章集中发表，估计也是他多年以来的积累，所谓厚积薄发是不是人家这么多年没有放弃学习，没有放弃教育工，那我们有责任也有义务，给这位同志一个交代。”

    他显然是将杨锐，看成是运动期间，坚持奋斗和学习的知识分子了。

    别看运动结束了好几年，但写成文字的东西，经历了那个年代的人，还都非常的小心。

    沉静几年的时间才探出脑袋的知识分子，比比皆是。不是每个人都有一根粗神经，听到改革的号角就欢呼雀跃了。

    老冯亦是被打倒又重新站起来的人，对“杨锐”这种人分外的同情，很认真的问道：“他现在是什么编制有没有职务”

    赵丹年仍处于震惊中，喃喃道：“没编制。”

    “没编制还是个代课教师那你还不放人真胡闹”老冯的声音提高了，站了起来，快走了两步，又一挥手，缓声道：“也不怪你，这些年下去的同志很多，要重新安排的工也很重。你看这样如何，编制我来想办法，你先把人给我送来，别再耽搁了，让这么优秀的人才虚度青春，是我们的失误，也是国家的损失”

    赵丹年的免疫力极强，未答反问：“这些都是杨锐

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