刘文涛不满，但是程晓雪有充足的理由，刘文涛有自己的情绪，但是也能想到程晓雪的立场。

    但是后面这句话，程晓雪表达的意思是，啊之所以不敢那么冒失的要做些什么，是因为不知道这边学校的态度，汪睿和谢国华传达的都是放任自流。

    程晓雪他们的高一一班作为外来的学生，怎么可能又强插一脚呢？

    但是有了刘文涛这位雷厉风行手段果断的党委书记，则又是另外一种情况，跟之前是截然相反。

    “我们来这边学校，肯定是要听从这边学校的安排，我们要自我保护，但是也不会毫不参与。”程晓雪还是说得很委婉。

    她没有说完全不管，但是也没有说全部都要管，至于帮扶协议的问题，她有汪睿的对话作为证据，就算刘文涛到时候找他们麻烦，她也有话可说。

    “我们做不了你们学校的主。”陆煊已经反应了过来，接着话头说道，“以一个班的力量要撼动整个六个年级的同学也是不可能的，这一点还希望刘书记能看清楚现实。”

    “今天我在发言上说的，这是一项长期而艰巨的任务，并不是在推脱什么。”程晓雪和陆煊一唱一和，“而是正视了现实。”

    陆煊立马点头：“我相信育英中学形成这样的校风校纪也不是一蹴而就的，也是一个长期的缓慢的过程，跟周围的环境，还有教育等都有关系。”

    陆煊和程晓雪之所以这么同心协力，是因为他们知道，这个事情如果由高一一班来完成，真

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