和教材上，想必会有不少笔记。

    孙巧容觉得，夏茗辍学一年了，再复读会很吃力，借有笔记的课本教材，会对夏茗有帮助。

    可人家不乐意借，她也没辙。

    孙巧容不知道的是，夏茗底子比严嵩好多了，又有自己的学习方法，根本不需要严嵩的笔记。

    夏茗不纠结课本的问题，反倒是缝纫机得费点心思，她提议道：“舅妈，你明天再去一趟村长家，就说我们愿意出钱租几天，看看能不能租到，如果还是不能，再另想办法。”

    “行！”孙巧容一口答应。

    第二天，一家人都忙活开了。

    夏茗在家，把采购回来的衣服一件件摆开，从针线盒里拿出软尺，把每一件衣服的尺寸数据量好，记录下来，又拿了夏子阳没用完的作业本，画衣服改良的设计稿，标注每件衣服的调整方案。

    写好之后，下一步的改良工作，只能等孙巧容和缝纫机了。

    做完准备工作，夏茗又拿了另一本作业本，一条条地写下庙会当天具体的安排。

    包括要带的东西，摊子位置的挑选，销售控价，以及相应的销售话术等等，全都列得清清楚楚。

    有目标有计划地去完成一项工作，这是她参加工作后养成的习惯。

    第一次全家出动卖东西，夏茗打算等家人都在时，挑个时间给他们培训一下，让大家心里都有个数，再把具体的工作分派到具体的人身上，到庙会当天，一切就有条不紊了。


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