“问题倒是没有，只不过我最近看书的时候得到了一些启发。你看，揣测对方的挥棒，其实就是在分析对方的心理状态，所谓配球，其实可以被划分在心理学的范畴，虽然我总感觉用‘科学’来形容有点怪怪的......总之，心理学的大部分成果其实是基于统计学的基础，如果我能够从心理学的角度来考虑配球的问题，很大程度上可——”
    “停！停！停！打住！你不要再说了！”
    鸣听得有些晕头转向的，完全不知道让在说什么，而见鸣学长这番表情，让也不由尴尬挠了挠头，“总之就是，我觉得我可以通过阅读对方的肢体语言，来判断对方的接下来的挥棒，然后以此为依据进行配球，这样可以提高稳定性，毕竟总是凭感觉去猜，让我有种提心吊胆的感觉......”
    而且这样也能减轻投手的负担，比赛已经逐渐进入白热化的阶段，每一场的对手都要比上一场要强大，而稻实属于那种对王牌依赖较大的队伍，鸣学长的投球基本上能够决定整个比赛的走向，越到后面，鸣学长每一场要投的球就越多，两场比赛之间的间隔根本不足以让这样疲惫的鸣学长充分休息。
    如果这样的配球能行的话，那让就可以有计划性对鸣学长的投球进行安排，在不影响胜率的情况下，减少一些对手部负担较大的投球，以控球为主要武器，从而达到为鸣学长减负的目的。
    当然，这些内容都还只是让的设想，只有用比赛去验证才能知道其是否成立，而鸣虽然还是没怎么听懂让的

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