称之为技艺的话）留在入门阶段停滞不前。巷子里其他小朋友也面临着同样的问题，林声的竖笛不容乐观，梁水的小提琴仍是锯木头，锯得康提都快神经衰弱了。路子灏的口琴早就被他哥拿去吹了。

    只有李枫然，默默写着书法。

    程英英心疼钢琴钱，一面对苏七七恨铁不成钢，一面又自我安慰这小孩子家懂什么呢，于是苦口婆心劝孩子练琴。

    可苏起的兴趣变化如夏天的天气，她在钢琴课上因弹琴比不过从小练琴的低年级女孩，在兴趣班被所有人目光碾压之后，羞愧至极终于失去信心，转而对学校门口小卖部买的纸拼房子产生了兴趣。

    “妈妈我要买小房子拼房子，我以后要当建筑家。”

    程英英忍着揍她的冲动，说：“我看你就是想玩！”

    “你冤枉我，一点儿都不懂我！”

    “我警告你自觉点儿啊，别过会儿竹条子落到身上你还问我为什么。”

    苏起于是去找苏勉勤。苏勉勤摸摸女儿的头，说：“你当然可以当建筑家，但如果你当一个会弹钢琴的建筑家，那你就比一般的建筑家更酷。”

    苏起一想，觉得爸爸说的有道理，又开心地继续练琴了。

    程英英见状，无言以对，不知她女儿那跳脱的激情能维持到何时。

    几家大人聚在一起感叹，难道他们的孩子就没有一个和音乐有缘吗？这时隔壁传来钢琴声，弹着一首流畅优美的《花仙子之歌》。

    听惯

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