，便站起来道：“这堂就结束了，小朋友们可以出去找爸爸妈妈了。”

    如果在上课前孩子们听能找爸爸妈妈那绝对高兴地蹦起来，谁知道这些孩子都赖在座位上不愿意离开。

    一个个地喊道：“我不要走！我还没画完呢！”

    “我还听老师讲课！”

    “我也要听，我也要听！”孩子们喊道。

    坐在后面的扬玥儿李老都睁大眼睛，如何让孩子坚持下来学习国画，这是他们经常探讨的问题，能让一堂国画课学得孩子们不愿意下课，都是有着丰富教学经验的国画老师才能做到的。

    坐在李老旁边的几个人也笑道：“不如就继续讲，我们也想听一听。”

    顾南萱看向李老，别人不知道李老是知道的，接下来要到采访阶段，所有的课程都应该结束了才对。

    没想到李老对她点头：“继续讲吧。”

    顾南萱只好再讲下去。

    扬玥儿认真地听着顾南萱的课，边听边思索，如果是她，能不能做到对方的程度？

    顾南萱上课特点主要是有趣，画法有趣，画出的画也有趣。

    她三两笔画出两只角斗的蟋蟀，给孩子们讲蟋蟀的故事，情节一波三折，让孩子们惊叫连连。

    故事里穿插国画基本知识，用寓教于乐的方法，让孩子们对国画更喜欢，也能掌握基本的知识点。

    甲蟋蟀是蟋蟀城里最厉害的蟋蟀，它的身体不是最强壮的，却身姿灵巧，擅长

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