裴矩说道，“我只负责教策论，其他学科你得询问其他先生，这孩子在策论上，还是欠缺了一些……”

    哪怕不认识先生的，也开始询问了起来。

    气氛说不出的好，家长与先生们的直接交流，其实是能让他们更加准确地了解自家孩子的学习情况的。

    李世民也在和李纲交谈。

    李纲是李承乾的老师，又是大唐前太子李建成和前朝太子的老师，哪怕是李世民都得先行礼。

    李世民说道，“我的这些不成器的孩子，倒是麻烦老先生了。”

    李纲一笑，“三孩子是有点调皮。”

    李世民脸都黑了。

    不过李纲又道，“虽然各有各的小问题，但这才显得像个孩子样。”

    说完又道，“不知道陛下对李治这孩子怎么看？”

    李世民都愣住了，他都没有想过李纲会专门问他李治的问题，想了想道，“雉奴天生性格有些缺陷，学问上比起他的其他兄长也稍微显得平庸一下，朕也不期望他能有多大出息，平平安安度过一生就好。”

    李纲看了李世民半天，李世民都有些不自在了，这是怎么了？

    然后李纲说出了一句让李世民惊讶得半天没有反应过来的话，“老夫这一生教过的弟子众多，无论是天家，富贵人家，还是寒门都有一些，得意弟子也有不少，但若论最满意的弟子，李治……能排第二。”

    李世民惊讶得无以复加。

    李纲

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