当然现代教育中，老师和学生的关系和古代老师和学生的关系也是大不相同的，古时候，老师和学生的关系要紧密得多，不只是教与学的关系，说重一点，基本到了荣辱与共的地步。

    比如，一个老师教出一个犯了大过的学生，老师的声誉都得被牵连，所以老师的责任在古时候要大得多。

    徐长生继续道，“学生们的学习，首先要得到家长们的全面支持，相信各位家长将学生送来学院，肯定也是支持的。”

    “再次，希望家长们能全力配合学院的教学……”

    “学生放假回到家后，也需要家长们监督学生认真完成作业，特别是天热时或者天冷时放的寒暑长假，在这里长生也给家长们透个底，寒暑长假，学生至少需要花一半的时间才能完成先生们布置的作业，需要家长们监督学生完成……”

    徐长生罗里吧嗦说了很多，因为加入了一些现代教育的东西，哪怕是李世民都听得时而若有所思，时而若有所悟。

    原来教导学生，不仅仅是学院先生的事情，他们在其中原来也有这么多事情可以做。

    一群学生都变成了苦瓜脸，以后他们还怎么玩耍啊？回到家还得被父母监督着学习。

    徐长生提供的思路让一群家长眼前一亮。

    徐长生说道，“所以，学生学习的好坏，家长们在其中也能起到很大的决定作用。”

    家长们心道，谁说不是，以后他们可得看严了。

    徐长生又道，“学院

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