先生或者严厉或和蔼，在经历过一些事情后，在成长过后的他们看来，是如此的无私奉献。

    儒慕之情油然而生。

    特别是在对着三句诗反复念叨之后，那种师恩难忘的情感被激发到了极点。

    有些人甚至有些泪目，老师啊，在他们心中本来就是特别的存在。

    他们的老师是何其的伟大，教导他们学问，教导他们做人的道理，师恩如海，无以厚报，他们有多久没有回去看看那些曾经默默教导他们的老师了？

    一幅幅或慈祥或严厉的面孔在他们脑海中浮现。

    这时，突然一个声音响起，“等等，严文殊好像是徐家子的礼学老师？”

    “对啊 ，徐家子在国子监读书期间，他的礼学老师好像就是严文殊，听说徐家子经常被罚站门口。”

    众人一愣，惊讶莫名，“也就是说，徐家子的谢师恩是为严文殊所写？”

    一片安静，然后哗然。

    不是说严文殊人品不好，连他的学生都厌恶讨厌他吗？

    但厌恶讨厌他的学生，能专门为他写出能传世的谢师恩？

    要是这也叫厌恶讨厌，估计他们的老师恨不得他们所有的学生都厌恶讨厌他。

    这几句诗句能传世啊，以后提到这几句诗句，都会想到严文殊，因为写的不就是严文殊。

    文坛留名，千古留芳，这是做学问的读书人终极的目标。

    几句诗，将老师无私奉献，默

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