“哦，好，乔佐同学你看这个题，它其实是一个锥形四面体，这里先做辅助线……”

    乔佐拿到也手大概听了下，懒得做完摆摆手道：“行了，可以了，做下一道。”

    “下一道是德语，我们不会啊。”

    正说着，又一个小队来到这里，乔佐身边的人立刻扬起手中的一页纸，抬高了下巴道：“哎，题目都在我们手上，有会德语的吗，要不要合作？”

    “怎么合作？”对方非常警惕。

    乔佐蹲在那笑道：“很简单啦，你解答，我们共享答案呀。”

    另一边，hero小队选择了不同的路之后，也拿到一份题目。

    黎江让其他人先走，然后自己拿了纸笔出来写了一个假题目，照着原样贴在了石壁上。

    任务点的老师：“……”

    现在这孩子们怎么回事，怎么一个比一个坏啊？！

    hero小队的人正在研究拿到的任务题，需要按照纸上提出的要求，找到相应的物品。有黎家兄弟在，做这样的题目和开挂一样，尤其数学题目居多的情况下，他们通关的相对轻松很多，在所有题目解答之后，最后得到了五个数字。

    “10、15、11、5、18……一首小时候听到的歌。”

    “这是什么，数字歌？”

    “有人会唱歌吗，有听过这个数字的没有？”

    黎舟想了想，道：“是joker。”

    旁边的同学恍然

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