不过能写字就好，今天已经是周五了，估计作业会有很多，他可不想因为手指这点伤就不写作业了，更不想浪费了周六周日两天大好的自习时光。

    做题没有问题，唯一比较纠结的是在英语课文上标音标和汉字注解会变得有点麻烦。

    英语课文密密麻麻，想要不影响感官音标和注解就必须要小，字儿写的还得过得去，要不然他自己都不想看。

    可他现在这状态显示是做不到的。

    更悲催的是今天要背的新课文还没有开始查词典，上面还一个字儿都没有！

    同样不想因为受伤就拖慢进度的闫寒在做完一张卷子以后便开始为新一篇英语课文做准备了。

    右手不能细致地写字，没关系他还有左手。

    反正洋文字照葫芦画瓢也能画出来，闫寒一边翻着厚重且大的词典，一会儿用右手一会儿用左手，艰难地在英语书上标着各种单词的备注。

    ……丑哭就丑哭吧，这篇课文背完以后很快就会掀过去，复习的时候也不用怎么细看。

    他这样安慰着自己。

    忙活了一会儿，闫寒突然觉得自己被一根手指头碰了一下，本能地扭头，就听见林见鹿说：“你想写什么，要不然我帮你写吧。”

    “不用了，你忙你的吧。”

    “没关系，我不忙。”

    林见鹿说着就将他桌面儿上的那本又不知道是什么高深的“课外书”合上了，偏赶上这时候下课铃声打响，可以光

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