，谁也挑不出来她的毛病。

    得罪了自己的班主任是一种什么体验？

    要闫寒自己来说的话，其实还挺爽的。

    虽然外人看他总忍不住觉得他可怜。

    班主任并没有特别针对他，起码很显然的她没有去其他任课老师那里说他的坏话，不过这也许也归咎于她在老师的团体中间人缘并不是很好。

    但终究，此后又上了一天学，新组建的班级所有任课老师都见了不止一面了，其他人倒是正正常常，并没有故意冷落疏远他。

    他举手回答问题的时候也会叫他，他去问问题也会耐心解答，那个在十七班就教他的数学老师甚至还记得他，在闫寒又一次在课堂上回答了一个比较有难度的问题以后，甚至还大力地夸奖了他。

    只有英语课上的氛围有点怪，班主任会故意叫闫寒四周的同学起来读课文、回答问题。

    就是不会叫到闫寒。

    闫寒自个儿倒是得了清静，并不觉得这有什么。

    只是温珏荣他们都颇为担心他，总觉得班主任是在等着他犯错。

    一旦犯错，势必严惩的那种。

    不得不说，这种手段对于一般的学生来说的确有用，没有人能在得知自己被班主任针对后挺上两天的。

    光是那种担忧和对未来可能出现的状况的焦虑，都足以促使这场没有硝烟的战争形成一边倒的局面。

    不过闫寒是真的无所谓。

    如果要他用三个

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