白键盘上的双手，陷入了深深的自我怀疑之中。

    他究竟为什么会觉得自己适合弹钢琴呢？

    他转头看看站在琴旁、一脸慈爱地望着自己的音乐老师，他只能把所有抱怨声咽回了肚子里。

    “很好，咱们再来一遍。”钢琴老师拍拍手，为他打拍子，“do rei mi 穿指 fa sol  ti……让我们加上左手：do rei mi 右手穿 fa sol 左手跨  ti……”

    可惜这一次的运气不太好。虽然是最简单的c大调音阶，可两只手的指法是完全不同的。向猜一只手可以弹得很顺溜，但是两只手同时放上键盘后，就成了互相打架的两只猪蹄，顾得了左边、就顾不上右边。

    他想，金庸先生在写小龙女双手互博的时候，估计也不会比他更费力了。

    他硬端着架子，没让沮丧的表情爬到脸上。

    他想把老师支走：“老师，我自己练习就好了，您去看看其他同学吧。”

    钢琴教室里，和他一样选修钢琴演奏的还有七位同学。他们都是从11、12岁入学时，就开始学习钢琴了，每个人面前的琴架上都摆着厚厚一摞的琴谱，巴赫、哈农、车尔尼，只有他还在对着初级教程练音阶。

    在他练习时，那些同学连琴都不弹了，一个个好奇地伸长脖子，像是看一个八百年没见过的热闹一样围观着他。

    向猜想，自己可真是个“热闹”。

    音乐老师也注意到那些

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