许多安慰，相互之间的交往也更加融洽。

    所有的一切都在往好的方向发展。

    有了沟通、交流的对象，即使那些没有和父母联系上的孩子，也没有那么失落了。

    和爸妈联系上的孩子，可以继续和他们的父母微信视频，而没有和爸妈联系上的孩子，也可以在经过老师和对方同意后，和他们喜欢的“哥哥姐姐”进行视频，聊一聊在生活和学习中遇见的烦恼。

    一些有上进心的孩子，也开始跟着几位老师学习如何打字、如何发邮件，如何使用微信这一个通讯工具。

    有些学会了的孩子，还会在几个老师繁忙时，帮助年纪小的孩子与他们的爸妈视频，半点没有之前那种乖戾、暴躁的样子，反倒满脸都是学会了一种技能的得意和自信。

    下课时、午休间，孩子们做得最多的消遣是凑在一起，互相读或是看他们各自得到的回信，亦或者憧憬起他们毕业后进入中学、大学的生活。

    回到家，即使没有父母的陪伴，他们也有了新的事情做——给爷爷奶奶或者弟弟妹妹朗读这些回信，告诉他们在视频电话里看到的学校、看到的那些哥哥姐姐以及大城市的生活。

    每一个和他们视频的大学生都精心准备了和他们视频的内容，有些是科普和教导他们怎么使用生活中的一些电器和工具；有些是教他们出门怎么做公交车、出租车；

    有些还特意去了英语角，让孩子们看到了一些外国朋友，实地和他们用英语沟通，告诉他们外

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