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第34节(3/10)
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是特别坏?

    网友c:不支持女性教师支教、甚至也不支持男教师。女老师被骚扰,男教师还要挨打,到底去干什么啊?

    网友d:这样劣等的基因就等着被淘汰吧,为什么还要怀着圣母心去拯救他们!

    ……

    “这心潮新闻,不干好事啊!”

    苏丽随意伸了下脑袋,看到黛文婷未读短信999+吓了一跳,再一看上面的流言,也慌了:“坏了,我爸我妈会不会看到这些啊?万一看到让我回家怎么办?!”

    互联网的威力实在太大,他们虽然惴惴不安,可也只能眼睁睁看着事件发酵,有时候他们看着网上的新闻,恍惚间都觉得是在看别人的事情,毫无真实感可言。

    红星村虽然穷困,却不蛮荒,红星村和周边村子里的孩子们因为长期和支教老师打交道也并不顽劣,大部分都能用普通话交流,甚至英语的口语也没有太大口音,村子里也许有些重男轻女,但还没有出现不让女孩子上学的事情。

    与其说是重男轻女,不如说是因为孩子生得多,对小孩并没有那么重视。

    但随着网上一轮又一轮的讨论,他们这些支教老师的支教行为似乎成了一场感动自己的傻/逼之旅,那些被教导的孩子也成了“应该被淘汰的劣等基因”。

    张校长虽然不上网,但村子里还是有一群平日上网的年轻人的,像张有田这样经常和支教老师打交道的微信、微博都有,秦朗将网架起来后上网也上的利索,这些消息自然

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