莫名其妙的当了这个班长，要做的事情不多，主要是帮方梅管理班上的事务。

    五班是没有学习委员跟课代表这两个职位的，因此，相应的工作就要朱一飞来做了，这便需要朱一飞跟授课的各科老师打交道。

    一开始不只朱一飞不习惯，就连几个老师也非常尴尬，但是朱一飞没惹事，除了态度不那么恭敬，也挑不出其他的错来，久而久之也习惯了。

    可是朱一飞一个人要负责所有科目的作业，还要照顾五班其他的事，一个人也忙不过来，所以朱一飞就找方梅商量能不能不做这个班长了，他也觉得别扭。

    方梅问清楚他不想做班长的真正原因是因为太忙了，就让朱一飞自己想办法解决。

    朱一飞也是胆子大，就在班上找了几个学生帮忙，叫他们一人负责一个科目，相当于课代表的职位了。

    方梅发现朱一飞找的人都不是随便找的，都各自有长处，比如她找的语文课代表虽然性格非常文静腼腆，可是语文成绩却是五班最好的。

    而且方梅经过一段时间的观察，这个腼腆的孩子经过一段时间与老师的相处，性格已经变了许多，至少说话已经不结巴了。

    朱一飞似乎总是能找到适合的人。

    也是因为这个原因，方梅几乎不插手这些事，全都交由朱一飞处理。

    后面方梅被学校辞退，钟老师接替五班，在了解五班的情况之后对此也没有做出什么改变，一直持续到了现在。

    先拿到

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>