“今晚回去之后，除了早上没写完的罚抄，再多把殿下、顾乔、温篆、白雁、陆南鼎五人的第六论都抄写一遍，用心去记。”

    读书百遍其义自见的理论，在苏师傅这里就是，抄写百遍其义自见。

    周叔辩只能蔫答答地答应了，垂下的头都快要钻到课桌底下，因为虽然苏师傅没有明说，但大家都懂，让他多抄，也有一个目的是希望他能练练字。

    这么大一个人了，写的字还像小孩似的，哪里都圆滚滚的，始终没有文字本身该有的棱角与四四方方。

    其他伴读的卷子就大同小异了，他们答出来的内容，与他们写在试卷上的并没有太大差别，偶尔也有一些细节的修改，但主体是没有改变的。他们在制科之后回到家里，就已经干过默写一遍给长辈看的事情了，如今再默并不会多教人为难。

    温篆和谢涟都有了精益求精的结果。温篆是三等五人之一，谢涟是四等里排在前面的佼佼者。

    苏师傅一一看去，十分开怀，尤其是对谢涟：“若考试当日你作此文章，三等也许就要变成六人了。”

    谢涟的学问在伴读里就是万年老二，一方面是温篆过于突出，一方面也是由于谢涟在性格上多少有些狂放，平日里不显，醉酒和答题时却难以掩盖。这种狂，用得好了叫人欣赏，用不好就会过于孟浪。谢涟每作文章，都总要反复斟酌修改，好些时日才能删去那些不合适之言，出一个叫大部分人满意的成品。

    谢涟也很清楚自己的这个毛病，所

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