次制科的试卷，顺便一说，我苏轼大大是真的惨，两次制科考试，都因为种种原因，只给了三等，还要被后世研究卷面，分析原因233333。

    第十六章

    大启开国尚短，一切规章制度其实都还在摸索阶段。

    就好比科举。

    事实上，科举诞生的时间也不算长，是前朝末帝为了对抗世家和九品中正制，才好不容易想出来的。这位末帝是个挺有想法的年轻人，颁布了很多他觉得会于国有益的政策。

    可惜，理想有多丰满，现实就有多残酷，他和一帮富有抱负的寒门学子搞出来的肇秋改革，最终还是惨败在了盘根错节的保守派手上。那些行将就木的腐败与苛政，在风雨飘摇的反扑中愈加猖狂了起来。

    前朝大厦将倾，少帝已无力回天。

    然后……末帝脑袋里的某根弦，在穷途末路中崩掉了。好好一个有为青年，在百年沉疴的合力围剿之下，突变成了一个百无禁忌的疯子。他破罐子破摔，以一种杀敌一千自损八百的决绝方式，和朝臣世家对立到底，进行了极其疯狂的报复。

    两边就像是即将和离，但无论如何都离不了的怨偶，动不动就拿孩子来威胁对方，还时常打孩子出气。

    这个“孩子”，指代的自然是前朝受苦受难的普通百姓。

    闻家太祖正是其中之一，村子遭灾，饿殍遍野，朝廷派来的御史却贪了赈银，根本不给人活路。村里唯一的读书人咬牙进京告御状，却不想朝廷解决不了问

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