笨蛋”也不是一次两次，他早就习惯了，也没有想过要去反驳什么。

    小时候，路见星对学习属于排斥状态的原因很简单，因为无法交流。后来大了点儿，一旦接受了“需要学习”这一设定，路见星将学习放进了自己日常的固定行为中，尽管吃力，但也不觉得这是什么非常困难的事。

    人总是要自己推着自己向前走的。

    父母会老去，老师会休息，自己跑得慢、做得吃力，就应该尽力去拥抱阳光。他知道，还有无数双眼睛看着自己，无数有困难家庭互相关怀着，都期望看见其他同类能够越来越好，那样自己才有希望。

    他的走神还未结束，那边同学拿起书就互砸，砸得邻座女生纷纷躲避。

    “别打了！”

    李定西和顾群山这一众准备拉架的人眼看打起来了，担心误伤其他人，伸手去拦：“要打架就打架！你扔书是嫌一个对手太少了不够你单挑还是怎么的啊？砸到其他人了那不得都打起来吗！”

    “干什么！”

    季川老师才刚进教室，随堂课本都来不及放，赶紧招呼道：“停手！全都站好了！”

    学校里打架，只要战火没烧得太旺烈，老师一到场基本就宣告战斗结束。

    季川叫来了唐寒善后，自己先进教室把课给上了。

    路见星看唐寒来了，回座位拿了笔记本便出教室追上去。

    他也说不清什么感觉叫“倾诉”，只是迫切地想要让老师知道——

 

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