信的。
不管大家怎么想,明夏拿起黑板擦,将自己原先写的字都擦掉,开始讲其中一个思路。
众人不屑极了,都觉得她在装。整个教室里,有的人单手撑头,有的人靠在后面同学的桌子上,还有的人无聊地摆弄着手中的修正带……听得要多不走心就不走心。
然而,听了几个步骤,那些学习好的同学腰背就挺直了,眼神开始专注。
过了一会儿,明夏把这个角度的解题思路讲完,成绩一般的同学也终于反应过来,这个方法比标准答案上的计算起来方便多了,诧异之余,见她开始擦黑板,似乎要讲另一个方法,赶紧拿笔抄关键步骤。
讲另一个思路的时候,明夏在题干给的图上补了两条出乎意料的辅助线,而后,竟是只用了十来个步骤,就把这么难的一道题给计算出来了。
至此,不论成绩好坏,所有同学都震惊了。
卧槽卧槽卧槽,这题原来这么简单就可以做出来吗?那他们绕了那么多弯子,还干脆放弃,让自己被扣了12分是为了什么!
不过,话说回来,明夏怎么会一道题知道三种解法?难道,她未雨绸缪,知道自己不写过程只写答案的答卷方式会被发现作弊,回家后又每道解答题都搜索了另外的解题方法,就为了给自己狡辩?
有废这么大功夫的时间,还不如当初就直接不写解答题的那个答案,不就可以了?反正她写了老师也没给分。
这样想着,班上同学心中,便有了另
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