数学界的暴打。

    不提水木大学数学系本科生以及研究生所必修的《数学基础》, 就是华国中小学生学的那一套《数学入门》, 都将她折腾得够呛。

    倒不是说学不会那些东西, 而是《数学入门》里提到的方法太新了，阿贝尔压根想不到, 她用的都是一些常规方法，每次做完题目之后, 同教学用书上提出的简便方法一对比，阿贝尔就感觉自己白长了一个脑子。

    不过这样的刺激并不会持续太长时间。

    阿贝尔能够成为数学界的新星, 获得国际数学学会的邀请去做一场长约二十分钟的报告, 可见她的数学天赋并不差, 用卫添喜的话来说，阿贝尔只是缺少系统的科研逻辑训练, 仅此而已。

    阿贝尔被《数学入门》虐了大概有一周之后, 她突然感觉自己茅塞顿开，甚至她还感觉到，在通往数学终点的路上，一直都有一扇隐形的门，之前她没有触碰到那隐形的门, 所以一直被拦着, 也一直不知道该怎么通过, 但现在她看到那扇隐形的门了，令人惊喜的是，那扇隐形的门正在缓缓打开。

    用华国老话来说，阿贝尔身上那关于学术的任督二脉已经被打通了。

    阿贝尔是一个‘半成熟’的数学学者，她已经确定了自己的研究方向，所以卫添喜不会给她过多的干预和指导，只会在阿贝尔遇到困难的时候，去提点阿贝尔几句。

    在这样的‘自由放养’下，阿贝尔沉迷《数学入门》和《数学基础》无法自拔，

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