个教材。

    方鹤顺势布置了几项任务，加强巩固一下炼器的基本知识。等到差不多的时候，他才慢悠悠地站了起来，朝着温道言的那间教室走去。

    还没走近几步，远远地，方鹤便感觉到一股极为猛烈的波动。他将全身的灵力调动起来，覆盖在自己的身上，顶着压力朝着前方前进。

    教室门走的时候，他没有关上。此刻他可以清楚地看到温道言坐在地上，摆放在教室里的桌椅都被一种无形的力量顶了起来，悬浮在空气中，上下游动。他的面前，刻着一个不完整的阵法。

    阵法拼接得其实差不多，但是还差一些东西。方鹤倚靠在门口，眼看那阵法快要消失在地上时，他终于延伸出自己的灵识来，在那个半成型的阵法上画出了那关键的一笔。

    这一笔落下的时候，原本快要消散在空中的阵法像是感受到了那股号召一般，重新亮了起来。

    在阵法的中心，上升起一柱淡淡的光柱，阵法在转动间，光柱也在发生变化。

    “这就是传送阵。”方鹤抬起脚走进教室，他神情冷漠，声音清冷地解释道：“空间每时每秒都在变动，阵法也是。所以，要演算出阵法，对现在的你来说还太难。”

    说到这里，方鹤想起了什么，走到了座位上，从空白的作业本上撕下一张白纸，拿起笔，在上面快速地写下了一串又一串的数字。

    在地球上，算数有利于学生培养逻辑思维和演算能力。小学生从最初学习计算的时候，就有要求限

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