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    拿着方剂教材在讲台上敲了两下，教室里一下子就安静了下来。

    时隐之的目光在一个个埋头装作看书的脑袋里搜寻，忽然将目光锁定到一处区域，咳嗽一声，说道：

    “那位说我是基佬的同学站起来回答一个简单的问题，我刚才讲的小建中汤是哪个方子变化而来的，如何变化而来的？”

    赶鸭子上架一般站起来回答问题的女生，欲哭无泪。

    这问题哪里简单了？！您有本事问君臣佐使对应的药啊！

    一瞬间，教室内此起彼伏的翻书声响起，中西临班级的学生爆发出从未有过的学习主动性。

    “桂枝汤倍芍药，重加饴糖。坐下吧！”

    时隐之没多为难，给出了答案。

    被点名的那个女生很不好意思地坐下，估计这辈子都不敢怀疑方剂老师的性取向问题了。

    放在讲台边上的手机还在震动不停，微信隔一会儿就提示有新的消息。

    时隐之打开微信瞧了一眼，不由深深蹙眉。

    “我估计大家最近学习方剂，背方歌觉得很枯燥，从我刚才的提问也能看得出来，大家连对学习的第二首方剂桂枝汤的掌握程度都不熟练。”

    桂枝汤是仲景群方之首，也是张仲景写的最为详细的方子，学方剂如果不把桂枝汤学懂学通，就算是学了其他方剂，也只是似懂非懂。

    祖国中医药事业的将来就靠着这群上课不认真听，一到期末就

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