好学习重新做学生的暗示。

    然而，韩训不关心什么暗示不暗示，他又不是上天派来点化学渣的圣人。

    还是剧本要紧。

    韩训写跌宕起伏热血激昂的故事非常顺手，在以学渣视角写透了学生们的喜怒哀乐之后，他终于可以踏上寻求真理的道路。

    这次，他学乖了，约来免谈的不是学霸，而是洪城二中的数学特级教师。

    毕竟，奥数真的是难死学渣。

    学渣表示——这不是他以前努力学学、拼命坚持就能懂的东西，技能树上没点奥数这一项，他弃权。

    还是请老师当剧本顾问更加合适。

    薛老师对韩训十分热情，毕竟是学生的朋友介绍来的著名编剧，比起外面宣传得玄乎的名声，还是熟人与熟人更容易拉近关系。

    在数学讲台上站了十七年，薛老师说起话都十分风趣。

    知道韩训要取材写剧本之后，他建议道：“其实讲题是次要的，主要是让学生感兴趣，明白解题方法，所以小韩你的剧情里，没必要去琢磨什么深层次的题之类的，太难了观众看不懂，我们这些老师看了都觉得心烦意乱，更别说学生了。而且啊，家长还喜欢问：这题你会不会啊？学生肯定特别讨厌你，演的什么啊！”

    和老师聊天，韩训终于从灵魂出窍的状态回归自我。

    他请薛老师给了几个经典题型，准备用到剧本里，然后征求薛老师意见，约好空闲时候帮忙回答问题。

   

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