些基本的课程，林然如今也开始尝试着，让马周和左井泉一起去教导孩子们。
    这样对于马周来说是一件一举兼得的事情。
    既可以加深他自身的学习，又可以锻炼他的教学和沟通能力。
    而且不断的课堂授课，对一个人的口才是最大的提升。
    于是马周便成为了林家村学堂的特殊一员。
    既是学生，而且还客串老师。
    让林然非常满意自己作为校长，能够让师资力量不断的壮大…
    播种的季节到了。
    林然继续让孩子们去田野里撒野！
    确切的来说，应该是让孩子们去跟着大人一起干活。
    娇生惯养，是养不出茁壮的栋梁的。
    温室里的弱苗，也永远长不成参天大树。
    作为两世为人的林然来说，深谙此道。
    只有让孩子们亲自去体验生活的艰辛和乐趣。
    再配合自己不断的教育和引导。
    才能更好，更正确的树立孩子们的世界观和人生观。
    也只有真正明白土地的意义！
    真正理解土地的意义！
    真正为了一口吃食在土地里流过汗，出过力的孩子们。
    将来一旦走上科举的道路，成为大唐的守护者和建设者。
    这个国家才会在他们的不懈努力下，更加的繁荣富强。
    因为他们更加珍惜生活。
    更加懂得生活的意义。
    “老师，这

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