旁人是不爱听的。

    在柳州的那六年里，我因当年对着景弦讲不出话本子一事，自我反思过数次。这也就为我后来常与小阿笙上街听说书积攒话本子奠定了基础。

    故事我有的是，竹舍的房间里，厚厚一沓。讲不讲得出，就且看那些年里被酸秀才熏陶过的造化了。

    “明日我姑且讲一讲……”想了一想，未免明日讲得太差丢人，我又加了一句，“但你们须知，你们这个年纪，正是要好好看书写字的，不能沉迷于话本子。那里面好多都是骗人的，信不得。我亲自吃过话本的亏，不会哄你们。”

    未免明日我讲得太差，我须得先给自己找个台阶。台阶是正儿八经的台阶，但我的确也没哄他们。我这亏吃了十三年，逐日渐噎。

    其实我心底想的是，等明日正式教习了，两位小童应当会被学习的重担压得喘不过气，什么劳什子话本，统统忘到一边去。

    然，我万万没有想到，两位小童的精力和记忆都如出一辙地好。

    我方教完《千字文》起篇十六字，正打算喝口茶歇息片刻，再为他们书写其中难解之字，这茶还没喝上一口，他们便缠了过来。

    话本，要听话本。他们记得明明白白。昨晚上的山珍海味都不能使他们忘却。

    压根不似我当年，饶是才啃过饼子不过三刻，也总会忘记自己啃过。

    当然，我还是很能理解我自己，做我们乞丐这行的，都记不住自己今日究竟有没有吃过饭。没有什么家常

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