母的尾巴全甩在横线下方。

    可不知道为什么，越看越有种微妙的契合感。

    英语老师连忙朝数学老师招了招手：“潘老师，来来来，你快过来看！”

    数学老师起身走向她：“怎么了？”

    “你看这两本练习！然后还有这张卷子！”英语老师边说边把练习册翻到最前面，也就是她最开始布置的那次作业——两人错的地方完全一致。

    她指着楚汐的练习册说：“你看看这本练习册上的字迹是谁的？”

    数学老师看了看，第一反应：“这是三个人写的吧……”然后决定踢皮球，“认字迹这种事我不擅长啊，等高老师回来，你问问她？”

    “问她她哪儿知道啊？”英语老师一口驳回，“而且这又不是语文题，明明是道数学题！”

    数学老师：“？”他怎么没看出来？

    “你看啊，条件一：学生a与学生b的练习册答案相同，字迹不同。条件二：学生a练习册和试卷上的字迹相同。条件三：学生b练习册和试卷上的字迹不同。求：学生b的练习册是谁做的？”

    数学老师：“……蔡老师，您的数学一定是体育老师教的。”

    英语老师：“厉害啊，这都被你看出来了。”

    话虽这么说，但其实，两位老师心里都有了数。

    “反正楚汐的作业肯定不是她本人做的。”数学老师下了判断。

    “嗯。”这也是英语老师的判断，“其实我觉

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