因为这事儿又讨论了一会儿,对于班上的一些孩子状态着重的说了说,可直到快上课了,他才后知后觉的反应过来——他开始不是要开导一下荀觅,让他把这段时间不开心的事情说出来的吗?
怎么反过来被荀觅把重点给引到卷子上去了?
刘雄一拍桌子,觉得不行。
于是他想了想,拿出自己古板的老年机,翻了半天,在联系人找到了一个备注:
荀觅家长:莫诀莫先生。
之后他果断的按下了绿色的拨号键。
第37章
对于老师干的那一切……荀觅当然是不知情的。
按照一般的流程来说, 哪怕是要请家长, 老师也都会意思意思的和学生说一下, 只是态度可能不一,不过大多数,说到末尾了,总会带一句,“明天把你家长带过来, 我要见你家长。”
然后学生们就总会瑟瑟发抖的担惊受怕一整天,第二天再壮士断腕一般的把事情和家长说一遍, 等待着那种来自于未知的恐惧——譬如打屁股,揍一顿。
但是荀觅‘情况特殊’, 所以,刘雄就连在给莫诀说这个事儿的时候,那都是小心翼翼的。
莫诀那里也没耽搁, 听说了事情之后就直接驱车赶往了学校, 很是上心。
也是因此, 就在荀觅完全不知道的情况下,莫诀已经悄悄的来了他们学校,还在窗边看了一会儿。
所以荀觅上课正在偷偷摸摸拿手机在给邵雅发信
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