因为这事儿又讨论了一会儿，对于班上的一些孩子状态着重的说了说，可直到快上课了，他才后知后觉的反应过来——他开始不是要开导一下荀觅，让他把这段时间不开心的事情说出来的吗？

    怎么反过来被荀觅把重点给引到卷子上去了？

    刘雄一拍桌子，觉得不行。

    于是他想了想，拿出自己古板的老年机，翻了半天，在联系人找到了一个备注：

    荀觅家长：莫诀莫先生。

    之后他果断的按下了绿色的拨号键。

    第37章

    对于老师干的那一切……荀觅当然是不知情的。

    按照一般的流程来说, 哪怕是要请家长, 老师也都会意思意思的和学生说一下, 只是态度可能不一，不过大多数，说到末尾了，总会带一句，“明天把你家长带过来, 我要见你家长。”

    然后学生们就总会瑟瑟发抖的担惊受怕一整天，第二天再壮士断腕一般的把事情和家长说一遍, 等待着那种来自于未知的恐惧——譬如打屁股，揍一顿。

    但是荀觅‘情况特殊’, 所以，刘雄就连在给莫诀说这个事儿的时候，那都是小心翼翼的。

    莫诀那里也没耽搁, 听说了事情之后就直接驱车赶往了学校, 很是上心。

    也是因此, 就在荀觅完全不知道的情况下，莫诀已经悄悄的来了他们学校，还在窗边看了一会儿。

    所以荀觅上课正在偷偷摸摸拿手机在给邵雅发信

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