不懂的，也无妨，先圈出来，待他有空了，就去问问画工处的画工，或是寻一两名在京的传教士问问也行。

    如英将两本册子对照着看了一整天，终于有了点儿头绪，竟然拼拼凑凑，大致明白了一两句话的意思。石咏便由她自己琢磨去。

    随着腊月临近，各家各户开始忙年，饮宴应酬极多。石咏则接了雍亲王府的帖子：他的大徒弟，四阿哥弘历，到了可以出师的时候，因此雍亲王府会办一个小小的“出师谢师”典仪，特地邀请石咏前往。

    此前弘历一直管石咏叫“师父”，在这“出师”的仪式之后，石咏就再也不是弘历的“师父”了。石咏也觉得这样挺好，毕竟身为一名未来皇帝的老师，压力山大，而且于书法一道，弘历小小年纪，已经入门，学得很好，石咏自认为再也没有什么可以指点他的了。

    这小小的“出师”典仪，就在日常教授弘历与弘昼的雍亲王府小书房里进行。弘历恭恭敬敬，向石咏行过大礼，并郑重致谢，之后便改口叫“先生”，随后石咏与弘历以平辈之礼相见。

    弘昼在一旁，也想如此，却被哥哥拦住。“五弟，你忘了额娘怎么说的了吗？你还要再随师父学一年！”

    弘昼已经随石咏学了将近两年。他天资甚好，但是生性顽劣，不喜下苦功。所以学起来这进度比弘历慢了老大一截，弘历早就到了可以出师的地步，弘昼却远远还不及，而且上起课十分顽劣，令石咏忍无可忍。

    于是石咏捡了个机会，像对待一个大人

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