弃了也罢，都不丢脸！”

    “这不是烂摊子。”时典笑了笑，“我觉得这件事很好，很有意义。只不过你把丑话说在前头我就感觉压力很大也是正常的。不过我们会努力。”

    安家感谢他们愿意留下。

    而在艾禾的努力之下，爱心支教队也得以继续到之前去过的学校给孩子们支教。

    詹盏说，支教总是从困难到美好，从美好再到困难。

    一开始接触孩子们是困难的，尤其是有些孩子性格孤僻，而老师一开始也不懂得如何做好一名“老师”。

    然而，当真正地进入到孩子们的内心，了解他们的生活之后，一切就开始越变越美，老师也慢慢地懂得敞开心扉，懂得如何去爱。

    直到最后离开，孩子们会问一句：“老师，你什么时候再来”，老师的眼泪也总在这个时候溃不成军。

    经过一个多学期的支教，和溪边小学的孩子们相处，他们已经认得每一张面孔，叫得出每个人的名字了。而孩子们也以各种亲切的方式称呼他们。

    能够继续留在学校给他们带来帮助是莫大的幸运，只是下学期会发生什么事情，他们谁都没有想过。

    * *

    2014年暑假，时典找了份实习，叶澄铎则随着学校的组织到胥枝山区支教。

    这一年夏天，雨季很长，晴朗的天空时常一下子变了脸色，由前一秒的风和日丽变为下一秒电闪雷鸣。

    时典出门常常忘记带伞，总是

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