诗歌的引用或哲学性的散文引言为首，他的作品是在其去世后由他的儿子无意中找到手稿才得以发表，所以在演奏时晓晓只能根据le lys的引言、结合作者自身的经历和自身的情感表达来演绎这首曲子，对于一首不太了解的曲子就贸然的去演奏，这样真的能拉奏的好吗？

    她能演奏出作者想要表达的主题吗？尽管晓晓对于自己选择存有些许的疑虑，可是再回头看看自己身边的竞争者，在这场比赛中，参与者更多是与晓晓同龄者(成年组从16-32岁报名)，好胜的拼劲充满内心，俗话说不想打胜仗的将军不是好将军，大家的目标都是颁奖台……晓晓不想输给别人，能够演奏好巴赫小无而晋级第二轮的参赛者在演奏技巧上也是非常优秀的，不愿意输的想法促使晓晓决定冒险一次。

    敢于冒险才有可能成功!但是冒险的基础那也必须有深厚的演奏功底和情感表达，晓晓坚信多倍努力付出一定能收获到成功。结合两位老师以及法国音乐界多位对此曲有过研究的音乐教授意见，经过在前期近一个月的摸索演奏，对于这首曲子的成功演绎晓晓把握在8成以上，另外2成就看上帝的旨意吧！

    “你好，晓晓，欢迎你来到这，我是你的伴奏安娜，下面快轮到你练习了，请往这边走。”

    “谢谢，很高兴认识你安娜”晓晓一边向安娜表达自己的感谢，一边跟随安娜来到大赛组织方准备的练习室，走到门口是隐约还能听到里面的演奏声……

    “克劳迪娅、茱莉亚，时间到了

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