更多的也是从小看她长大，将她当做成女儿般疼爱，这就养成了晓晓与老师的相处中总是带有撒娇的意味。

    “恩，没有问题，晓晓明天要从参加莫大的入系考试吧，我听奥尔加说是这样安排的，你先安心准备考试吧，音乐学院这边的面试我会安排在下周进行，之前你寄来的现场演奏帕格尼尼的随想曲dvd和自己近期编写的曲谱，递交学院审核后，他们都很满意，这些年你的那些师兄们早已在世界乐坛小有名气，只有你作为我最喜爱的弟子，他们是对你只闻其声不见其人啊，对你那是一个好奇啊，现在都说我是在哪找到你这么有天赋学生，羡慕不已啊！”虽然看不见老师，但是也能从话语中感受到老师骄傲的神情。

    “都是老师教导的功劳啦，没有老师从小的启蒙与指导，我不会有如此扎实的琴艺功底和敏锐的乐感，那也就没法演奏那些需要高超技艺乐曲了。”对于格拉齐老师从小的严厉教导，晓晓从心底对于老师从小对她的严厉教导充满了感激。小时候练琴时有哭过闹过，更甚至因为长时间的练习，手肘酸疼的连琴弓都没法握住，还是坚持用丝带将弓绑在手心处，坚持着去练习，老师也心疼不已，也经常性的给你揉捏手腕，但是这些都是学琴的人必须经历的，即便你的天分再高，没有坚实的基本功，怎么也没办法去控制那些复杂、多音节跳跃的音准，例如运用左手拨弦、双泛音、揉弦、跳弓等等技术去演奏高难度经典乐曲。

    “这次你准备的那首面试曲目，可是俄罗斯音乐史上的经典曲目

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