“在我年轻的时候当老师，对于学生打也打得，骂也骂得，为什么，我认为一个好老师必然是恩威并施，因为他们好，你就对他们好，因为他们不好，你就要用一些手段让他们不要走歪路。虽然也不能排除有一些故意虐待孩子的变态老师们，但是整体的氛围是不错的。”

    邵老点了点头。

    园长越说越激动：“但是现在呢，你但凡敢动学生一个指头，学生家长不把你扒层皮都算是对你不错了，现在老师们都束手束脚，不敢骂学生，不敢打学生，学生上课捣乱也只能睁一只眼闭一只眼，因为不管是谁的错，只要闹起来，你这个老师就当不了了。”

    “我自己的道理我讲清楚了，接下来就可以给你说说张珊老师的事情了。”

    园长的语气听起来有些悲哀：“张珊老师是一个年轻的老师，而作为一个年轻的老师，总是有理想的，教书育人，这‘育人’两个字，张珊还是希望能做到的。我们班级里面有一个叫做张梓轩的小朋友，这个小朋友呢十分霸道，总是喜欢抢别的小朋友的玩具，可抢过来之后又不玩，又去抢别的小朋友的玩具。”

    “换而言之，就是这个小朋友不懂得什么叫做分享，太以自己为中心了，这一看就是和家长的教育分不开的，家长肯定太溺爱孩子了。而且这个张梓轩呢，自己有一点心里不如意，就会揪着别的小朋友的耳朵，很多次，小朋友的耳朵都被揪红了，揪疼了。张珊老师和张梓轩的家长反应了很多次，但是张梓轩的家长都不以为意，继续纵容孩

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