到了五年级，时行瑞换了老师，之前教他的老师被调走，于是他的作文发表之路出现了一个小小的断层，直到五年级下，他才又有了新文章发表。

    那依然是一篇作文，不过发表的地方变了，不再蜗居在那个小小的校园报上面，而是上了市里一家主流报纸的教育版，以优秀作文范例的形式出现在了一个角落的学习专栏里。

    从不知名的校园报，到市报的学习专栏，时行瑞文章的刊登平台有了一个质的飞越，不过可惜的是，这个稿件后面没有附着投稿信息。

    没了老师的帮忙，时进可以很确定的说，时行瑞这篇作文的发表，肯定是他自己运作的。但无奈时行瑞把书信来往信息抹得太干净，投稿信息根本查不到。

    时进不死心，抱着微弱的希望又翻了下下面几份稿件资料，寄希望于会不会有漏网之鱼，或者报社那边会不会留有部分收录文章的存档，但很可惜的是，他能想到的地方，调查团队显然也想到了，时行瑞更是想到了，所以这部分信息依然是一片空白，调查团队什么都没查出来。

    整体看上去，时行瑞发表的稿子，就像是全都是凭空蹦到了报社主编的桌子上的一样，完全无迹可寻。

    时进无奈认命，转而开始注意稿件的其他信息，慢慢发现就是从这里开始，时行瑞的文章发表之路变得越来越顺，越来越广。

    从五年级下，时行瑞的第一篇作文登上市报的学习专栏开始，时行瑞这个名字就成为了市报专栏里的常驻风景。到

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