差距。

    窦苗他们凡事以自己的兴趣为出发点，而安乐更多的会考虑将来的发展。

    这大概就是基于物质贫困，形成的凡事都要有用的潜意识。换言之，安乐内心是无法纯粹欣赏美的，她的美都有目的性，显得匠气不大气。

    “小安子，陪我去轮滑社吧。”窦苗扔下手中折了一半的纸飞机，忽闪着大眼睛满脸期盼。

    安乐听到轮滑这种东西本能上是拒绝的。她平衡感奇差，方向感又不好，才不要去找自虐呢。再说这东西学了有什么用处。

    有时候安乐也会觉得自己格外无趣，凡事都带着目的性实用性。

    她喜欢裁衣服，因为可以穿在身上。她喜欢做美食，因为可以填饱自己的胃。她喜欢练毛笔字，因为可以帮她提高卷面分。对于没有实际用途的绘画，当年学了两天就仍在了一边。

    见安乐摇着脑袋就要拒绝，窦苗一声娇呼就抱住了安乐的胳膊。

    “好乐乐，就陪我去吧。你看多有趣，多酷啊。”窦苗使出来撒娇大法，“我一个人你不怕别人欺负我。”

    安乐这个人吃软不吃硬，最怕别人软语相求。迷迷糊糊就答应了窦苗的请求，看到小丫头狡黠的眼神，才反应过来自己又中计了。

    罢了，试试也挺有趣的吧！

    支走了窦苗，安乐开始准备自己的竞赛策略。虽说是每门都来，但是安乐也没自大到每科都要拿奖。

    高中的竞赛程度跟初中相比难度系数不只大

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