，加上安乐毕竟学过，预习起来也快。

    作为毕业生，安乐的生活简单又充实。时间紧，她只想安心准备特招。

    手里有了余钱，经济不是那么窘迫，安乐也不再逼自己写英文稿。杂志社专栏还在坚持写，暑假提前把稿子框架整理好，只是杂志社要紧跟潮流热点，发文前需要安乐润色。

    安乐这两天在研究自招的题目，发现难度比竞赛小，只是题量大，出题绕。

    这么说吧，就是它所有的题都不超纲，但是题面很难理解，跟脑筋急转弯似的。有一道证明圆和相似性的题目，安乐两天都没做出来，最后几个老师一块儿讨论才利用加辅助线的方法做了出来。

    安乐做这些题真是痛并快乐着。做不出来的时候百爪挠心，解出来的时候成就感爆棚，那种单纯的愉悦，安乐很难描述出来，好似清风拂面，禽鸟低鸣，只可意会不可言传。

    “安乐，英语老师叫你去办公室一趟。”同桌黄静从办公室回来，顺带给安乐带口信。安乐应了一声，也没多想就去了。

    小办公室里，郭老师正伏案写着什么，见安乐进来忙招呼她过去。桌子上摆着一份通知函，看着倒像是教育局发来的，安乐瞟了一眼没有多看。谁知郭老师反倒把那份文件递了过来，示意安乐看看。

    文件内容很简单，除了一些官面话，中心思想就是全国中学生英语能力竞赛开始报名了，希望各学校踊跃报名，积极参加。这个比赛安乐倒是知道，被称为“英语奥林匹克”，是

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>