奥赛成绩。

    当时全国各地的校长纷纷前去取经，可是多年之后，还是只有一个黄冈神话。因为并不是每个学校都有，黄冈中学那样熟悉奥赛模式的老师。

    很多学校折腾了几年，竞赛成绩没有提升，反而常规升学率下降了不少，得不偿失，最后只能选择放弃。可见，一个有着丰富竞赛经验的老师，是多么可贵。梅县一中可不是能养出这样老师的地方，看来老班身上也有不少故事。

    每天下午，老班会给他们拎拎题，经过老班讲解，这些复杂的知识，变得生动起来，安乐听得如痴如醉。甲之蜜糖乙之砒霜，安乐听得津津有味，其他同学却听得一头雾水。每次看安乐露出心领神会的笑容，他们就觉得自己听了一节假课，要不然他们怎么完全get不到笑点，终于体会到了学渣一样的心酸。

    在这样味同嚼蜡的状态下，几次课之后开始有同学缺席。老班也没有追究那些缺课的同学，到后来上课的时候，就只有两三个人去听课。不管人数多少，老班都维持原有的讲课速度，并不调整。

    这本就是老班的策略。奥数竞赛本就是优中选优，大部分人并不具备这种能力，与其迁就他们，给他们一份虚假的希望，不如按正常进度走，那些跟不下去的同学，还可以专注于学业，不至于两头都荒废了。

    因为合抄练习册的缘故，安乐跟高峰最近经常碰头。熟悉之后，两个人会一起探讨奥数竞赛题，高峰的思路很奇特，有时能够从不同的角度，提出解决办法。这才是真

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