她去偏僻的角落坐下，商絮把一张纸放在言蒙对面，她说：“你带了笔，这张纸是给你计算的，等下我的问题，可能会让你用到这张纸。”

    言蒙奇怪，这本书里好像没什么地方会用到计算啊，但她也无暇多想，商絮看她差不多准备好，就开始提了第一个问题：“在你看过的这本书的前151页里，总共有多少个逗号。”

    言蒙：？？？？？？？？？？？？？？

    这什么问题？

    也太奇葩了吧！

    正常人有这么考察记忆内容的吗？不过好像这个考逗号，的确很绝，一般记性的人，是答不出来这种奇葩问题。

    言蒙终于有些理解这张纸的用处，但，对她，没有用处。

    言蒙跟商絮说：“商老师，你先看下你的书吧，我可能要数一会儿。”

    她马上又想到商絮不会自己没答案或者要跟着她一起数？她怀疑地看着商絮，担心地问：“商老师，你有答案吗？”

    等下她自己没答案，还数半天，然后又数错，和她的答案对不上，那就尴尬了。毕竟每页都有十多到三十多个的逗号，总共151页，数量不下两三千，光是看着书数，都可能数错的。

    商絮拿出一张纸，在言蒙面前晃了晃，没给言蒙看正面答案，她神情有些许小得意，“那是当然！我早准备好了。”

    言蒙很怀疑，她为了这个答案，也许在图书馆数了好几天，也真是不容易。她作为老师，每天在图书馆也就待那么一两个

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