原来是这样,蒙蒙想,其实这样的记忆方法,她上辈子记忆力不好,读书的时候也用过,只是那是她自己琢磨的方法,而这个记忆培训课,只是把这些方法系统化了而已。
听了一会儿,蒙蒙开始打瞌睡,没办法,老师说的那些举例的内容,她一下就记住了,用他的方法,反而是绕远路,听起来没用,今天外面天气又阴沉沉的,教室里开的空调又很暖和,她听着听着就......睡着了。
她睡得正香,突然蒙怡摇了她一下,蒙蒙突然被摇醒,她有点懵逼,但她一下清醒了,就像上辈子上课打瞌睡被逮到,她转头周围看了一圈,发现教室里很安静,大家也都看着她,这......发生了什么?
讲台上的老师不管蒙蒙有多小,上课打瞌睡就是不对,他毫不留情,朝蒙蒙说:“这位同学,你来记一下屏幕上这组词语,限时1分钟记忆。”
选手们都提前填过自己的知识水平,讲台上的老师应该知道蒙蒙认字没问题。她新华字典已经背完了,只有牛津词典太厚,还没背完。
老师也知道蒙蒙海选复试成绩很好,而且他也听说过她的名声,所以才故意知道她没听讲记忆的方法,而为难她,让她一分钟就把大屏幕上的词组记完。一分钟也不算很少,他不觉得很过分。
蒙蒙一看多媒体的大屏幕,龟龟,屏幕上一下30个词语,有2个字的一个的,有3个字一个的,有4个字一个的,没什么规律,她看了两眼,奶声奶气地跟老师说:“老师,我
本章还未完,请点击下一页继续阅读>>>