的是，大家不是靠资历来参加比赛，并不是加入了兴趣组时间长，就更有机会比赛，而是谁的实力强，谁就会有更大的机会参加比赛。

    物理组第一天上课的时候，负责上课的老师就饶有兴致地请了孙静言和徐述之回答了几次问题。

    在两个人都顺利答出了他的问题以后，老师就直接说：“两位的实力比我想象的要强许多，今年十一月的市里面的竞赛，你们两个就都参加吧！”

    孙静言听了这个消息，还有些晕，忍不住扭头看了徐述之一眼，见他也有些意外的样子，才觉得自己吃惊也不是什么奇怪的事情。

    老师在黑板上板书了一会儿，突然有回过身来解释说：“你们很奇怪为什么直接让你们参赛吧？像我们竞赛组的人，只有到了赛场上的时候，才能够更加准确地看出一个人的实力，这次让你们参赛，也是一个对实力的评估。”

    孙静言心想，好吧，老师开心就好。

    除了每周都要上两节课，每次下课还会发几套题，要在下一次上课之前做完，到时候课上老师会讲解。上了两堂课以后，孙静言发现，原来老师还会让同学自己上去讲解，一道题会请几个人上去讲，然后对比不同的人的方法，看看谁的更加简单，谁的更加有巧思，谁的更加独特。

    这样一来，一道题能够发现许多种解题方法，遇到同类型的题目，也就更加能够游刃有余了。

    孙静言发现，老师们用的方法是，不仅仅是搞懂一道题目，而是搞懂一个类型的

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