发书，根据每小组的人数，将数量相同的书本放在第一个人的桌上，然后大家往后面传递。

    男生们忙着发书，班主任的眼睛又在班上看了一圈，最后锁定了孙静言：“孙静言，你来把今天的课表写一下。”

    孙静言一愣，便站起身来，去讲台上。

    大家都是新同学，还不认识谁，听到这个名字，都转过脸来看，孙静言感觉全班的视线都集中在自己的身上。

    从班主任那里拿了课表，孙静言找到今天的课表，然后把课表写在黑板的右侧。

    这个抄课表，就是把当天的课程写在黑板上，以提醒同学们今天的课程，一般只写一个字，比如数学就写一个数，语文就写一个语，大家就能明白是什么意思了。

    孙静言在暑假又长高了一些，踮起脚来，还是能够到挺高的位置的，好在是顺利把课表写上了，没显得特别矮。

    班主任站在下面看了看，十分满意，不用多说，孙静言就知道课表要怎么抄，而且字写的非常不错，清秀工整，果然是好学生来的。

    写完课表，书也发的差不多了，厚厚的一摞堆在桌子上。孙静言这一组的，夏言帮她传下去了。

    发完书，班主任说了几句，就让大家开始早读。

    孙静言还以为她会讲一下初中生活要怎么样之类的，没想到人家根本就没多说。

    不过，这样的班主任也挺好，省得一说起来就讲个没完。

    孙静言把自己的书都写上名字

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