生吧。”

    外面的补习班，价格跟孙静言差不多，还一个班十几个二十多个学生，效果就不好说了。

    现在是上课时间，不能多聊课外的话题，孙静言回到作文上，说：“那你现在补一个结尾吧！”

    于是，孙梁汉补了一个干巴巴的结尾：“奶奶这种正直的品质，我一定会学习的。”

    这样的结尾虽然有些直白，但是至少让孙梁汉领悟了这里面的意思了。

    孙梁汉如此配合，孙静言便又鼓励了一番，然后进行下一个环节：“现在，我们把《我最敬爱的人》这个题目，再写一篇作文，写的对象换一个。”

    孙梁汉哀嚎一声：“还来啊？快下课了吧？”

    只剩十分钟这一堂课就要过去了。

    孙静言说：“你这第一篇就写的不错啊，再写一个，练习一下嘛。这个不是课堂作业，是回家后做的，明天带来给我看。”

    孙梁汉十分不情愿，但这是上课，不能不按照要求来。

    然后，孙梁汉选了自己的老师作为新的写作对象，孙静言让他想想，老师让他印象深刻的事情，说的差不多的时候，下课时间就到了。

    下了课以后，孙静言将孙梁汉的作文都递给他，说：“今天上课表现很好，明天来上课记得带上作文。”

    孙梁汉将东西塞进书包里，答道：“好的，孙老师。老师你讲课很好啊，这次上课我觉得很轻松。”

    第一节课就受到学生的夸奖，孙静言

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