徐安之越发觉得，他有一双与他肮脏的外表不相符合的眼睛，眼神清亮，看起来一点也不傻。只是他一旦被人发觉，就会立刻逃之夭夭，像是一只误闯人世的小鹿，引人发笑。

    徐安之便故意不去看他。没过一会儿，那道来自窗外的灼人视线就又偷偷黏上了他的后背。

    第二天任明卿再偷溜过去听课的时候，窗台下多了垫脚的小凳子，窗台上多了崭新的课本、本子和黑水笔。这都是他没有过的东西，他不敢用。

    第三天，本子封面上多了四个遒劲有力的字——

    姓名：任明卿

    任课老师：安

    时隔四年，任明卿再一次重新拥有了自己的作业本。

    而徐安之的班上多了一个看不见的学生。

    任明卿在窗外听课，放学后留下作业；徐安之教完课，把他的本子收走、批改，再放在窗台上。该订正的订正，该打100的打100。

    那窗台上总有花，或者橡子，亦或是秋天的芦苇。

    任明卿身无长物，但他惦记着别人对他的好，他把他觉得很美的东西送给安老师，风雨无阻，像是受了恩惠的小野猫。

    他们之间没有说过一句话，却用这种方式无声地交流着。

    很快，徐安之就发觉，任明卿非但不是傻子，还聪明得很。也许是因为“上学”这个字眼对他来说太过渺茫，不知道明天还有没有机会偷听，他学什么都很快，做数学不打草稿，也从不写过程。对他来说，这

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